是工作的事，再糟，当离开学校后，很快也就忘了。
教师继续教育的材料原定在前星期五交，当天交来的寥寥无几，一个周末过去了，昨天（星期一），科研处用广播通知，到各个教研组去叮嘱，结果到今天早上，仍然有2人未交，上级来检查的工作组已经将我校的资料检查过了，检查结果可想而知。
这是一个五年的大检查，年限跨度大，材料多，是需要时间整理，可是有的人，什么也不信，把所有的事情都看成是假的，以为检查是应付了事，当别人检查过后，有的人问我情况怎样，我回答：重新来。对方哑口。
在学校里有的事情是很难做好的。
要求写教案，许多人总是认为写教案没有什么益处，纯属是增加教师负担，没有认真去做事的人，再合理的要求到了他那里，都是无意义的。
写计划总结最难，学校催得紧，就从网上下载，不经过任何修饰，直接上交，是出了很多笑话。
听课不想做，完成任务的办法就是抄教案书上现成的东西，加上别人的姓名，脸不红心不跳地交给组长签名。
开会觉得最烦，牢骚满腹，开会带去的不是笔记本，而是测试卷，边开会边改试卷，当学校布置工作任务时，一点不知道，以后不停地问别人。
临时安排的事情，怨声载道，好像是受委屈一样，认为倒霉的总是自己。
提到培训学习，都不想去，找理由推脱，想办法逃离，年长的人有年长的理由，妇女有她们的难处，年轻人以为的知识还管用不必去。
各人有各人的生活工作方式，但单位上布置的工作是一种要求，是工作的必需，由着性子喜好做事是要不得的。
纪律，规章制度，在一些人看来，都是写在废纸上的无用的东西。