“胯下之辱”在中国人的语境中，意味着对人格尊严的粗暴践踏。而尊师重道，又是中华传统文化历来尊奉的行为规范。当老师与“胯下之辱”联系在一起，舆论场的激烈反应在意料之中。但实际上，这名老师可并不以此为耻，而是定义为“一种行为艺术”。关于此事的讨论，若仅仅集中在师道尊严，恐怕是模糊了话题。更值得思考的是，捍卫真理，就一定得用“扔鸡蛋”这种方式吗？
敢于否定权威固然精神可嘉，但前提是权威本身存在谬误，挑战者能够拿出更接近事实的真理来。哥白尼之所以伟大，是因为“日心说”比“地心说”更科学更理性，而不是因为他向教会扔鸡蛋。如果纯粹凭一己之见，为颠覆而颠覆，那要么是“井蛙之见”，要么是浅薄反智。
再说，提倡否定权威的勇气，也应该对事不对人。人类文明的进步史，就是一部不断否定权威、推陈出新的历史。然而，真正推动社会进步的新陈代谢，必然要基于一种真理面前人人平等的讨论氛围，是“踩在巨人的肩膀上”，而不是“把巨人踩倒在地”。