今天集中活动，满满的一天，专家讲座，同行交流，大家点评，仿佛一座满汉全席，来自边远山区的我一时惊艳不已。
刘雍潜，中央电教馆研究员，解读《中小学校长信息化领导力标准》，就地取材，抛出一个问题：从如果你制定这个标准，应该包括哪些内容？一石激起千层浪，校长们各抒己见，会场顿时碰出思想的火花。因时间太短，只提问了两名党员，但其见识深度获得大家的共鸣。本想自己也要说两句，可惜没有机会，虽有遗憾，但认真倾听，也让自己受益颇深。刘教授针对学员的回答，分条晰理，把3个理念，15条要求讲解的头头是道，让我们了然于胸，对今后的工作有了更明确的认识。
教育部基教二司装备处乔处长的讲座，身为政府官员，俨然是一位学高八斗的学者，围绕教育观念的演变主题，贯古串今，从国外讲到国内，引经据典，为我们打开了一个宏大的教育发展场景。忙于政务的他，能做到这些，真是不容易。
王瑞，郑州二中校长，有思想，有创新，有案例，有见解，让我们的眼界为之豁然一亮。
更难得是吴蓉瑾校长，迎着重重阻力，硬是让信息化学习在上海卢湾一中心学校生根发芽，形成了自己“云”教育品牌，让与会教师点赞不已。
休息期间，前面走过两位美女，笑语盈盈，听口音，属中部省份。
脱口搭话：“是湖北的吗？”
“我是四川成都的！”
“四川成都不是有个泡桐树小学吗？“因参加过几次校园文化建设培训，好多专家把这所学校作为成功的案例。
”我就是这学校的校长！”
“哦！”办出如此有名学校的竟然是眼前这位柔弱女子，而且她还是我的同学。
想不到，这次培训班竟然汇聚了这么多名师大家。与他们为伴，在荣幸中，让我有了更多的压力。