按照学校高考复习备考工作计划的要求，六月，是市一高中高三师生复习备考的冲刺月，其中，高考前一周，是查缺补漏周。复习备考冲刺月，犹如一场马拉松跑到35公里处，整个身心呈现高原期，每挪动一步，都举步维艰，出现了呼吸极度困难，两腿极度沉重，还会出现抽筋现象，这个时候，拼的不是体力，而是战胜困难的坚强意志，顽强毅力，必须树立坚持到底就是胜利的雄心壮志，才能带着胜利者的微笑冲向终点。品尝整个马拉松旅途中的艰辛和乐趣。
处于高考备考冲刺月中的高三学生，与一场马拉松一样，也需要一种威武不屈的体育精神，平时跑操积淀的体育精神是每一个高三学子克服高考最后阶段各种艰难险阻的法宝。体育精神是一种强力的冶炼，是一种冒险精神的培养，是一种运动习惯。凭多年的备考经验，越是临近高考，一般来说都是四分考实力，六分考心力、毅力、体力。非智力因素要比智力因素重要。
在冲刺月中，市一高参加省实验中学第四次模拟考试及本校第八次模拟考试，也是最后一次考试，这次考试的时间是6月1——2日，这次考试完全与高考接轨，混编考场，所面对的考生都是陌生的，进入考场，监考教师检查第二代身份证和准考证，每一科考试后，学生离校，让学生体验高考考场的情境，是一次实战演练。各学科教师与学生同不参与考试，在做题中，找到解决好办法。没考完一科，教师立刻网上阅卷，并进行讲评，有针对性地帮助学生解决考试中出现的问题，把学生的状态把握在细节处。
在冲刺月中，利用例会一刻钟学习，系统地学习了《毕业照中的育人之道》、《高考理综应试策略》、《致全校高考考生家长的一封信》、《高考“最后一米”如何科学冲刺?》，并要求高三年部将《高考理综应试策略》《致全校高考考生家长的一封信》、《高考“最后一米”如何科学冲刺?》下发给每一名学生、教师、家长，科学指导考生最后阶段的备考。
在冲刺月中，在升旗仪式中，鲜明的升旗仪式主题《全力以赴迎战高考》，升旗讲话的班主任老师通过一则则动人的故事，给予高三学生以启迪、鼓劲！
在冲刺月中，还要召开一年一度的高考工作人员会议，杨振永校长，在每年的会议上，都强调确保“三个万无一失”，一是确保考生、监考教师万无一失；二是确保考点各项工作在细节上万无一失；确保考生、监考教师人身安全、人身安全、交通安全万无一失。
在冲刺月中，每年的6月5日高三学生最后一次跑操，不管是风天，还是雨天，依然气势磅礴，整齐一致，口号响亮，跑出了气势，跑出了精神，跑出了境界，是留给一高中人最亮丽的校园风景，是令每一个一高中人一辈子值得自己的景观。
在冲刺月中，每年5月31日，高三学生都是静静地走进食堂，静静地站队，而与往昔不同的是这次就餐不用划卡，而是能够吃到学校免费提供的午餐，这也是高三同学最后一次在这个熟悉的环境就餐。他们在静静地在座位上就餐，三年时光的“光盘行动”熏陶，养成了餐盘中空空如也的习惯，这是母校送给他们受益一生最好的习惯。
在冲刺月中，付立明副校长，利用周天时间，作了严肃考风考纪专题讲座，诚信考试是每一名考试的生命中的明信片。学校还利用电子白板播发了往日高考的考场情形。
在冲刺月中，还要做最后一次的综合科选择题、数学科训练，还要召开感恩母亲，亲进母校主题班会。还要最后一次用心清洁本班级的环境卫生，布置高考考场，带着一丝不舍的留恋离开母校，离开老师，离开同学。
在冲刺月中，6月7——8日高考期间，杨振永校长率领所有高考工作人员迎送考生进出考场，送给他们一份信心，一份勇气。
在冲刺月中，学生离校后，按照高考时间，调整生物钟，在家严格遵守在校期间的作息时间，安排好在家复习的节奏，把状态调整到高考前的最佳状态。发给学生在家学习小贴士。
在冲刺月中，加强毕业生管理，严禁不穿校服入校，做好高考准确估分、科学填报志愿和档案转移、召开家长会、发高考成绩条等工作。教育学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
在冲刺月中，把沉淀的高考文化，赠送给学生：把汗水变成珍珠，把梦想变成现实；做一题 会一题 对一题 题题关乎未来；拼一分 得一分 高一分 分分决定命运；不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活；今天多一份拼搏、明天多几份欢笑；眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择；拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!
在冲刺月中，当我们的学生渐行渐远的时候，即将走向社会，走向大学校门的时候，我们把学生扶上马，再送上一程，把原北大校长王恩哥提出十句话，送给学生。第一句话：结交“俩个朋友”：一个是图书馆，一个是运动场，到运动场锻炼身体， 强健体魄；到图书馆博览群书，不断的“充电”、“蓄电”、“放电”。第二句话：培养“两种功夫”：一个是本分，一个是本事，做人靠本分， 做事靠本事，靠“两本”起家靠得住。第三句话：乐于吃“两样东西”：一个是吃亏，一个是吃苦， 做人不怕吃亏， 做事不怕吃苦，吃亏是福，吃苦是福。第四句话：具备“两种力量”：一种是思想的力量，一种是利剑的力量，思想的力量往往战胜利剑的力量，这是拿破仑的名言，一个人的思想走多远，他就有可能走多远。第五句话：追求“两个一致”：一个是兴趣与事业一致，一个是爱情与婚姻一致，兴趣与事业一致，就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说，婚姻要以爱情为基础，没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，也不会是牢固的婚姻。第六句话；插上“两个翅膀”一个叫理想，一个叫毅力，如果一个人有了这“两个翅膀”，他就能飞得高，飞得远。第七句话：构建“两个支柱”：一个是科学，一个是人文。第八句话：配备两个“保健医生”一个叫运动，一个叫乐观，运动使你生理健康，乐观使你心理健康，日行万步路，夜读十页书。第九句话：记住“两个秘诀”：健康的秘诀在早上，成功的秘诀在晚上，爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间，业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。第十句话：追求“两个极致”：一个是把自身的潜力发挥到极致，一个是把自己的寿命健康延长到极致。
笔者认为，教师与学生是渡船驶向理想彼岸的一群人，而教师是摇橹者，学生是乘船的人，教师历经艰辛把学生安全地送到对岸后还得摇橹返回，继续送另一批学生。教师就这样周而复始地从事着“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的职业。