据蒲公英网报道：分数趋中率高，是高考作文中的痼疾，广为诟病。山东大学文科一级教授、北京大学语文教育研究所所长温儒敏先生对此曾有个统计：二等作文卷占75%～80%，一等占8%～10%，满分作文凤毛麟角。在高中阶段有一个观点很流行：与其指导学生写3年作文，不如指导学生练3年书写。有老师称，作文不是工业产品，不是由一个又一个的零部件组装而成。用工业流水线的方法来进行质量监控和评判，是很难行得通的。
实际上，在中、高考作文训练中，我们常常会故意分成许多专题进行，目的就是希望孩子们能够掌握基本的表达技巧，运用华丽的辞藻，从而赢得理想的成绩。然而，如果作文也能够与回答问题那样简单，不是人人都能够成为作家吗？
有些孩子耍小神气，提到写作文，就喜欢拿出一些作文书，那里面可谓是应有尽有，再加上一些写作技巧几乎每本书都有，如此，自然也就见怪不怪了，可见，老师们讲的东西也不过是大同小异，写作水平想要发生质的改变，那也就难比登天了。
许多语文老师对作文训练缺乏自信，一方面，作文训练常常是讲起来活灵活现，可一旦写起来，又不是那么回事，另一方面，仅仅依靠一学期七八篇文章的训练想要从根本上提升作文水平，那也是不现实的，再说了，许多老师懒得写文章，只会空谈理论，写作中的辛酸到底如何，又有几人能知呢？
难怪有老师宁愿让孩子练3年书写，也不愿意指导学生3年作文，这显然是作文训练无效的尴尬在作怪。作文训练从来不是十来个系统专题如工厂一个个零件那样，只要稍微组装，孩子们就可以非常自然地写出像样的文章来。
为啥存在作文“分数趋中率”非常高的痼疾，原因就在于老师们对作文训练缺乏自信，不愿意在写作训练上给足时间，同时，孩子们也不会把写作提升当回事，存在着侥幸心理，误以为大家都没办法提升作文水平，到时候，只要稍微准备几篇作文，然后稍加修改，装进脑子里，从而应付中、高考，又有什么不好呢？
事实上，写作训练需要一个长期的过程，只要愿意花功夫，写作水平会从根本上发生质变的。首先，写作需要读万卷书，这一点，无论是高中生，还是初中生，常常没办法完成。每学期的寒暑假，老师都会布置许多名著阅读的任务，几乎一天需要完成一本，然而，孩子们不是仅仅阅读作业需要完成，还有许多其他学科的作业，能够留给阅读经典的时间，一天下来，也不过一两个小时，这么短的时间，要么就是读书前后的介绍，要么就是稍微翻翻，大体知道一点点名著的情节。如此阅读又怎么能够理解名著的精华所在呢，更何况对写作水平有什么大的影响了。凭啥《红楼梦》这样的名著，许多孩子不愿意读，老师也懒得介绍？说到底就是这部伟大的经典著作，人物关系特别复杂，不愿意花费一定的心血是很难从其中寻找到人生的味道的。曹雪芹开篇即介绍，这部书是形成并不寻常，是许多人增删修订，反复琢磨而成的，尽管是“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”但是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，唯有如此，才会“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。也就是说，写作水平的提升，需要广大学生真心实意地去阅读一些经典作品，吸收其精华所在，慢慢消化，内化、融合成自己的写作风格。民国之前的一些大师，他们往往从小就背诵许多古代经典的文章，尤其是《古文观止》之类的书籍，进而融会贯通，渗透自身的阅历，从而写出自然流畅的文章来，钱钟书先生就是如此，小时候，伯父带其到市井去看画书、听戏，父亲却愣是逼着去读古文、揣摩古文的奥妙所在，这两者的偶然结合造就了先生的中西贯通，成为一代大师，写出的文字灵动，研究出来的学问深邃。
其次，写作还需要行万里路，人的眼界除了靠广泛阅读，不断地思考消化，还需要到大江南北去看看，欣赏各地风土人情，从而给文章本身增添亮色。我们的孩子成日里锁在学校里，没有时间到外面去欣赏美景，写出来的东西自然没有什么生活体验，又怎么能够提升写作水平呢？自古以来，文章如何达到如火纯青的地步？这就需要你不断地走路，千里之行始于足下，唯有不断地在人间漫步，你才有可能看到世间的万千风情，写出灵动的文字来。余秋雨的山水散文之所以吸引人不就在于自己有着深厚的学识，再加上敢于摆脱世间的案牍之劳形，才会在大开大合中对山山水水有着别样的解读，让人回味无穷，难以忘怀。事实上，许多灵动的文学作品都离不开生活气息的自然吸收，无论是诗经、楚辞、汉赋、魏晋四、五言诗，还是唐诗、宋词、元曲、明清小说，都离不开民间的艺术家的智慧，没有他们灵动的表达，就算文人有再大能耐，也不可能有经典产生。民间艺术家往往是风土人情的直接观察者，他们在不断地行走中领略到人情冷暖，稍微着笔，文字清新自然又有什么奇怪呢？江郎为啥会才尽，不是自身没有了什么才华，而是在官宦生活中忘记了民生疾苦，洛阳纸贵自然不会再现？李白、杜甫为啥会成为唐诗写作的佼佼者，不就是时刻关注民生，愿意在跋山涉水中直抒胸臆，饱含真情吗？
最后，写作还需要不断地观察、思考与记录。我强调语文老师每天都要写教育教学日记，要多写写下水作文，否则，空谈写作理论是没有实际意义的。事实上，一个人想要在写作上真正做到行云流水，就需要你时刻关注生活动态，用真心实意记录鲜活的生活，日积月累，久而久之，自然而然就能够写出特别的文字来。我们的孩子往往在学习中忘记了生活本来的样子，失去了对生活的细微感知，常常提到写作文，就会咬笔头，不知道该怎么办？我觉得如果每个孩子都善于观察生活，愿意从生活中收集精彩，自然作文水平也不会差到哪里去。也许有人会说，整日里三点一线的生活，有什么可写呢？实际上，只要你用心去感知，是能够从生活中找到别样精彩的，一旦养成了收集精彩生活的习惯，写出来的东西自然是如鱼得水，水到渠成。我们老是用没有时间来推脱写生活日记，骨子里还是懒散习性在起作用，只要你愿意挤时间，这样的任务是能够完成的。经常写日记的人一路过来会发现，一篇日记往往不需要多长时间，这一点，我每天写出二千五百字以上的文章也不过一个小时左右，你的三四百字的文字自然只需要十来分钟了，关键是你愿不愿意的问题。
文章如何从平庸中破蛹成蝶，变得灵动自然起来？真的，没有什么秘诀可言。我们需要从急功近利的错误认识中走出来，正确认识到写文章从来都是一个长期的过程，需要读万卷书，行万里路，及时观察、思考与记录生活中的点点滴滴，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，唯有坚持不懈，再稍微借助一些写作技巧，你的文章自然会精彩、灵动起来！此中真意又有几人能知呢？