近日，河南省西平县小学老师的一封“辞职信”火了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长微信群里，引发了部分家长的不满。
在被家长“威胁”要“登门道歉”，否则就到教育局反映的情况下，这位老师表示要辞职。
在当地教育部门的努力下，当事老师与家长进行了充分沟通。目前，这位老师在正常上班工作，学生照常上课学习，家长也表示对老师工作的理解和支持。
如果这位老师迫于压力而辞去工作，会是某一方的胜利吗？在家校合作上，一个微信事件就闹得如此沸沸扬扬，平时老师与家长的沟通又会是怎样？没有互相尊重和理解，也就没有家校共同育人的前提，“会闹事”的家长和“要辞职”的班主任都不会是赢家。
虽然当事教师、家长和学生已经归于平静，恢复了正常的工作、学习和生活，但是动辄得咎的家校关系会慢慢侵蚀一些教师原本的责任心和积极性，甚至令他们对教学心生畏惧，这值得反思。（本期点评 黄鹏举）
《中国教育报》2018年06月07日第4版 版名：新闻·人物