从江西芦溪县县城出发，驱车40多公里，再爬上一个大斜坡，抬头便能看见长丰学校。在学校所处的长丰乡，这是唯一一所学校。
森林覆盖率在95%以上、辖区内没有工业，在这个常住人口仅两千人的贫困乡，长丰学校的生源却很稳定。
“全校34名教师中，有12对夫妻教师，他们在这儿落地生根，很少调动，教师用心教，学生也留得住。”长丰学校校长倪宗辉说。
这12对夫妻，守望大山，坚守在这所深山里的学校，时间长的待了30多年，短的也已经待了10多年。
学校工会主席张翔和他的妻子程霜是其中最年轻的一对。张翔在城里长大，是家里的独生子，2004年被分到长丰学校任教。
“刚来时总有人会关心我是否有地方吃饭、是否吃得惯，几名住校的老师好说歹说让我加入了他们的‘小食堂’。”张翔笑着说，因为处处被优待，他还得了个沿用至今的绰号“张公子”。
随后，这些老教师又关心起张翔的终身大事来。
原来，由于学校山高路远，让好不容易招进来的年轻教师留得住、教得好成了学校工作的重中之重。为了真正留住分来的教师，学校多年来形成了一个温馨的传统：想方设法创造条件，校长、老教师争当红娘，撮合单身青年男女教师。
学校经常性地组织各种文艺活动，丰富教师精神生活，也为未婚教师提供相处平台。长丰乡所辖村落人员居住分散，山路崎岖，学校会安排单身男女教师结伴而行去家访。
相识于学校，相恋于校园，经过9年的爱情长跑，张翔和同在长丰学校任教的程霜，水到渠成地结婚了。
“中途，我们有几次离开山区的机会，但是因为爱情，因为舍不得山里纯真的孩子和温馨的氛围，最终选择一起坚守大山。”张翔说，“学校是个温暖的集体，人际关系比较简单，同事们都善良淳朴。”
交通不便，学校是寄宿制，教师也大多住在学校附近，因此还兼职照顾起低年级寄宿生的日常起居。
学校将一代一代的山里娃送出大山，乡里也努力为学校和教师提供更多保障。
了解到学校教师住房紧张，长丰乡乡政府在办公楼里腾出了7间房给教师住。这两年，乡里建了一栋公租房，给学校教师留了5套房。站在学校的行政楼上，便能看见快装修好的公租房。
此外，去年学校还获批了一栋宿舍楼的校建项目，即将完工。倪宗辉是2017年调来的，以前在别的学校担任副校长，跑校建项目没经验，“好在乡领导一有困难随叫随到，还主动去帮学校跑项目、找领导”。
“别看我们这儿偏，百姓和政府却自古重教。”长丰乡乡长周维新告诉记者，“地广人稀的山区，有的学生来上学得走一天山路，所以大多住校。教师要组织上晚自习，照看学生。学生人数太少，生均公用经费根本不够用。”
为此，每年乡政府都会从财政预算中划拨近20万元给长丰学校，学校的水电费也一直是乡政府承担。
默默耕耘结硕果，多年来学校的教学质量一直在县里名列前茅，学校获得过“江西省人民群众满意学校”等荣誉，2017年，学校的12对夫妻教师还集体荣获芦溪县第四届道德模范奖。（本报记者 甘甜 徐光明 易鑫）
《中国教育报》2018年07月09日第3版 版名：新闻·要闻